НАШИ ПУТЕШЕСТВИЯ

не, ну на картах же конкретно нарисованы король и шут (джокер)

Коллеги подсказывают, что самолетик - это скорее всего группа Аэро План, звери в клетках - Зоопарк, еще есть (ну или была) группа Окно, еще можно место травления букашек назвать Сектором газа..

не.. на картах точно король и шут
о! 100%

начнем заново? почетче и побольше:

№ 21 - точно Чайф, т.к. именно это написано на ярлычке от чайного пакетика.

Серьга была - №35

http://shkolazhizni.ru/test/61/
Познавательный тест "Необычные памятники"

http://shkolazhizni.ru/test/10/
Познавательный тест "Как вы знаете латынь?"

Всего 5 ошибок. Результат выше среднего.
Патянет

Мда, 2 ошибки. Для лингвиста по образованию - много

Шпора
http://www.countries.ru/library/studentam/lat.htm

Изрядно нудно, 5 ошибок, ага, привет Самойлову!

у меня с латынью все ОК , чего не скажешь про памятники

Познавательный тест "Шпрехен зи руссиш?" (может, было уже? тогда извиняюсь)
http://shkolazhizni.ru/test/21/
Мой результат:
Ни одной ошибки! Столь доскональное знание русского языка выдаёт в вас профессионала.(хотя один раз чуток сомневалась при написании отчества)

Интересно же было проверить, что осталось в голове после стольких лет. А со шпорой всякий ответит!
У нас, кстати, шпоры на латыни не прокатывали. Замечались сразу же, замеченный просто выгонялся. Вот так вот и учили латынь...

4 ошибки. Отличный результат! Я горжусь вами! Более высокий уровень знаний требуется только профессионалам, работающим с языком.
Ошибки в отчестве, святой, эпигонстве, приобрела-преобрела

У меня одна ошибка, сама от себя не ожидала

мне было легче, тк я итало-испанский переводчик, но все равно некоторые латинские слова с трудом вспоминала

для путешественников любопытный тест (не самый простой - по истории Древнего Рима)
http://shkolazhizni.ru/test/15/
в результате я - КОНСУЛ!

Вы ошиблись в ответе на 2 вопроса. Вам присваивается титул КВЕСТОР!
И то одна ошибка чисто лингвистическая
Патянет

http://www.philol.msu.ru/~shag/
здесь задания для олимпиады для старшеклассников в мгу. почитала... а вам слабо?
Всероссийская филологическая олимпиада школьников «Шаг в будущее»

Олимпиада по литературе для учащихся 8-10 классов
I. Задания:
1) Перескажите своими словами стихотворение А. С. Пушкина «Зимнее утро».
2) Перечислите сюжетные линии романа М. Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».
3) Перечислите религиозные мотивы комедии Н.В. Гоголя «Ревизор».

II. Эссе (объем эссе – 2-3 страницы; Участник выбирает одну из двух предложенных тем эссе.
1) Как, по Вашему мнению, могла бы сложиться судьба Чацкого после его разрыва с Софией Фамусовой и отъезда из Москвы?
2) Как, по Вашему мнению, нужно изменить текст романа А.С. Пушкина «Капитанская дочка», чтобы Швабрин выглядел положительным героем, а Гринев – отрицательным?

для учащихся 11 класса
1) Перескажите своими словами стихотворение А.А. Блока «Россия».
2) Перечислите произведения русских поэтов XIX века, написанные на сюжеты из античной мифологии.
3) Сопоставьте образы Петербурга в романах И.А. Гончарова «Обломов» и Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» и укажите сходства и различия.

II. Эссе (объем эссе – 2-3 страницы. Участник выбирает одну из двух предложенных тем эссе.
1) Каким, по Вашему мнению, могло быть содержание третьего тома поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души»?
2) Какие изменения нужно внести в текст драмы А.Н. Островского «Гроза», чтобы она стала восприниматься как комедия?

здесь задания по русскому языку для 11 класса
http://www.philol.msu.ru/~shag/shag11rusz.htm

Убился апстену

А мне как-то больше про "Грозу"...